Leistungsphase 0 im Schulbau – conceptk gestaltet mit starken Partnern die Schule der Zukunft

Moderne Pädagogik braucht flexible Räume, doch die Umsetzung scheitert immer wieder an starrer Möblierung. Für eine ganzheitliche Lösung verbindet das Architekturbüro conceptk seine Expertise mit verschiedenen Händlern und Schulmöbelherstellern wie Eromesmarko und X-Brick. Das Fundament für den Erfolg bildet dabei die sogenannte Leistungsphase 0. Noch vor der eigentlichen Bau- oder Einrichtungsplanung werden in diesem partizipativen Prozess die pädagogischen Bedarfe von Schulen analysiert, um maßgeschneiderte Lernlandschaften statt herkömmliche Klassenzimmer zu realisieren.

Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung und neue Formen des Lernens zwingen Kommunen und Schulleitungen zum Umdenken. Wer heute Schulen baut oder saniert, merkt schnell, dass herkömmliche Möbel in modernen, offenen Lernlandschaften nicht mehr funktionieren. In der Leistungsphase 0 (Phase Null) moderiert conceptk deshalb die Schnittstelle zwischen Pädagogik und Architektur. Durch die strategische Zusammenarbeit mit Eromesmarko gelingt es nun, die in dieser frühen Phase erarbeiteten Raumkonzepte nahtlos in flexible, ergonomische und langlebige Einrichtungskonzepte für Schulen zu übersetzen.

Vom pädagogischen Konzept zum flexiblen Möbel

In der Leistungsphase 0 beteiligen die Experten von conceptk alle Akteure, von der Schulleitung über Lehrkräfte bis hin zu den Schülern. Es wird analysiert, wie sich Rhythmisierung, Inklusion und digitalgestütztes Lernen im Alltag abbilden müssen. Die Kooperation mit Eromesmarko setzt genau hier an, die Möbel werden nicht einfach nach Katalog bestellt, sondern als funktionaler Teil des pädagogischen Konzepts verstanden. Von modularen Tischen für Gruppenarbeiten bis hin zu flexiblen Rückzugsorten für das selbstorganisierte Lernen.

Susanne Lohstöter, Expertin für pädagogische Beratung und Nutzerbeteiligung bei conceptk, erklärt den strategischen Ansatz:

_”Einrichtung ist im modernen Schulbau kein nachgelagerter Einrichtungs-Katalogkauf, sondern ein integraler Bestandteil der Pädagogik. In der Leistungsphase 0 definieren wir radikal vom Nutzer aus, welche Lernformen im Raum stattfinden sollen. Durch die enge Verzahnung mit Eromesmarko und verschiedenen Händlern können wir bereits in dieser Phase sicherstellen, dass die baulichen Visionen und die spätere Schulraummöblierung perfekt ineinandergreifen. Das verhindert Fehlinvestitionen und schafft echte, zukunftsfähige Wohlfühlorte.”_

Ganzheitliche Begleitung für Kommunen und Schulträger

Für Schulträger und Kommunen bietet die Symbiose aus der prozessualen Begleitung durch conceptk und der Fertigungskompetenz von Kooperationspartnern eine erhebliche Erleichterung. Die Konzepte sind von der ersten Ideenfindung in der Phase Null über Machbarkeitsstudien bis hin zur finalen Ausstattung durchdacht und baurechtlich sowie budgetär abgesichert. Auf diese Weise entstehen flexible Lern- und Lebensräume, die den Anforderungen von morgen schon heute gerecht werden.

Über conceptk GmbH
conceptk GmbH ist eine interdisziplinäre Beratungsagentur, die nutzerzentrierte Raum- und Nutzungskonzepte für Schulen und Verwaltungen entwickelt. Bereits in der Leistungsphase 0 führen wir umfassende Machbarkeitsstudien durch, um die Grundlage für zukunftsfähige Lern- und Arbeitswelten zu schaffen. Unser Team aus Pädagogen und Architekten arbeitet eng zusammen, um sowohl Konzepte der Pädagogischen Architektur als auch innovative New-Work-Welten zu realisieren. Im Rahmen dieser Studien erarbeiten wir die notwendigen Daten durch Bedarfsermittlung, Flächenoptimierung und Bestandsanalyse. So stellen wir sicher, dass unsere Konzepte die Themen Bildung, New Work, Inklusion und Digitalisierung optimal berücksichtigen.